Семья — начало всех начал

Самое ценное в жизни — это семья! Здесь мы рождаемся, делаем свои первые шаги, перенимаем опыт родителей и наших предков. Я считаю, что самые близкие и родные люди, с которых  мы берём пример — это главное в жизни человека, и я очень люблю свою семью!

В нашем роду есть одна особенность: в каждом поколении кто-то обязательно становится учителем. Хочу рассказать о нашей семейной династии Склядневых-Ефимовых, о её основателе и тех, кто подхватил эстафету семейной традиции. Все мы выбрали смыслом жизни самую гуманную профессию, служили и служим обществу, воспитывая подрастающее поколение. И я этим очень горжусь!
…Раннее детство. Я сижу у мамы на коленях, и мы с ней учим уроки. Моя мама Тамара Григорьевна Скляднева, учитель физики, проверяет тетради учеников, пишет планы. Иногда я ей помогаю, и как любой ребёнок маленького возраста рисую в них свои каракули.
Так, или почти так, бывает в семьях, где есть учитель. В доме с раннего детства всё пропитано разговорами о школе, учениках, успеваемости. Перед глазами, как старая кинохроника, мелькают кад­ры из жизни: вот я уже ученица школы, где работает моя мама, а вот уже и учитель той же школы. И мы вместе с мамой проверяем тетради и пишем планы…

Мы — династия
Все имеет своё начало и своё продолжение. Вот таким началом в профессиональной деятельности для моей мамы стал пример её родного дяди Николая Прокофьевича Болоболко. О нём мама вспоминает всегда с любовью и уважением: «В нашей семье дядя пользовался большим авторитетом, он был участником Великой Отечественной войны, проработал в школе 45 лет. Приезжая к нам, рассказывал о своей школе в Тимском районе, где он работал директором. Преподавал Николай Прокофьевич физику, досконально знал этот предмет и очень любил. Жизнь распорядилась так, что в своё время ему пришлось уехать в Казахстан. Будучи сама учителем, я приезжала к нему в гости и видела, каким большим уважением он пользуется, работая директором школы в Кустанайском районе. Он стал моим примером для подражания, поэтому я особенно не сомневалась в выборе профессии.
После учебы в школе мама окончила Курский педагогический институт, по распределению была направлена на работу в Теребужскую среднюю школу. Затем работала в средней школе №44 в г. Щиг­­ры. Сначала эта школа относилась к Московской железной дороге, поэтому повышение квалификации учителя проходили в Москве, где встречались с авторами учебников, новаторами в сфере образования. Это очень помогало молодым специалистам в учебном процессе. Позднее школа перешла к городу и стала средней школой №5. В ней мама проработала 38 лет, выпустила около 2000 учеников, была классным руководителем 10 выпусков. Менялись директора, завучи, заведующие РОНО, происходили реформы в образовании, но коллектив оставался сплоченным, и работать ей было всегда интересно. За свой многолетний труд Тамара Григорьевна была награждена Почетной грамотой Министерства просвещения СССР, ЦК проф­союзов работников просвещения, высшей школы и научных учреждений; грамотами школы, РОНО, Курской областной Думы. Она отличник народного образования, ветеран труда.

Мечты сбываются…
С самого детства мечтала стать учительницей младших классов. В своём сочинении я, ученица 7-го класса, написала: «Мне нравится работать с детьми, учить я их буду грамоте. Хочу быть такой же, как мама, никогда не унывать, если что-то не получается. Ещё хочу, чтобы ребята писали без ошибок, быстро и правильно считали, любили читать».
Но больше всего мне нравилась математика, это был мой самый любимый предмет. Поэтому, окончив среднюю школу №5 с серебряной медалью, я по стопам мамы поступила в КГПИ на физмат, отделение математика. Став дипломированным специалистом, пришла работать в свою родную школу. У меня всегда была поддержка со стороны моей мамы, моих учителей. Я старалась заинтересовать учеников своим предметом, учила их мыслить, помогала раскрывать способности. Дети ведь трудными не рождаются, просто им вовремя кто-то не помог. И моя задача, как классного руководителя, работая в тесном контакте с родителями, помогать детям выбрать правильную дорогу в жизни. В 2002 г. состоялся мой первый выпуск.
В 2000 году я принимала участие и заняла 1-е место в городском конкурсе «Учитель года 2000». Было очень интересно, коллеги помогли обыграть конкурсный этап «Представление». Там я встретила достойных соперников, борьба была захватывающей. Хотелось оправдать доверие школы, показать все, на что способна. Я приобрела определённый опыт, какие-то интересные идеи, которые можно развить и применить в своей деятельности.
Математика — это мое призвание! Многие мои ученики — победители различных олимпиад и конкурсов. За подготовку победителей и призеров муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике я неоднократно была награждена грамотами отдела образования администрации г. Щигры, благодарностью проректора по международной деятельности и информатизации ЮЗГУ. За участие в проведении Всероссийских проверочных работ в качестве ответственного организатора имею Благодарственное письмо Мос­ковского центра непрерывного математического образования.
Считаю, что по большому счёту жизнь — это любовь! Это великое вселенское чувство, на котором держится мир. С самого раннего детства я купалась в любви, которую щедро дарили мне мои родители и близкие. И любовь ответная не могла не созреть во мне, не наполнить мою душу. Это любовь к жизни, к миру, к людям, ко всему, что окружает меня… Её следует передавать, дарить другим, пусть не всегда ее легко отдавать, но востребована она всегда. В этом великом чувстве всё больше убеждаюсь, а значит, путь в школу был для меня предопределен.
Я уверена, что наша династия педагогов оставила след доброты и любви в душах многих учеников. И красоту в этом мире умножила! Желаю всем успехов в работе и пусть семейных династий будет больше!
М. АВДЕЕВА